尾巴的经典语录:
一个叫来不及的人,就是无法知道他究竟有什么。
-(捷克政治家)夸美纽斯:“亲爱的!对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”
永世清贫。
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
有朋自远方来,不亦乐乎。
女人容易迁怒,爱胡思乱想,烦恼又不是布匹,说剪断就剪断,唯一的办法只有觉醒、面对和超越。
饱食终日,无所用心,难矣哉。
知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强。
人非圣贤,孰能无过过而能改,善莫大焉。
君子和而不同,小人同而不和。
敏而好学,不耻下问。
学而不思则罔,思而不学则殆。
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
教育的目的在于使人能够继续教育自己。
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
人谁无过过而能改,善莫大焉。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
才者,德之资也;德者,才之帅也。
只有代表群众才能教育群众,只有做群众的学生才能做群众的先生。
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
孔子曰:温故而知新,可以为师矣。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
发明千千万,起点是一问,人力胜天工,只在每事问。
文明其精神,野蛮其体魄。
凡为教者必期于达到不须教。
世上无难事,只要肯登攀。
发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。
教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,解放孩子。
教育人就是要形成人的性格。